教育目標
電機工程系所暨通訊工程系所
通過中華工程教育學會(IEET)
工程教育認證最高肯定
本系教育目標
1. 培育與時俱進的知識:提供與時俱進的科學、數學
及電機相關專業知識基礎，使學生具備學習新知
識與終身學習的興趣與能力。
2. 鍛鍊解決問題的能力:鍛鍊具備應用原理、知識、
工具與創新能思考設計之能力，使能獨立發現、
分析並解決問題。
3. 培訓團隊合作的態度:培養團隊合作意識，訓練有
效溝通、充分協調及統合領導的技能。
4. 涵養社群責任意識:涵養人文關懷與社會責任感，
養成尊重智慧財產權及職場倫理。
5. 開拓視野與激勵自我實現:營造優質環境，開拓視
野，激勵發揮創意與潛能，培養自我實現之企圖心
與實踐力。
本系學生畢業時應具備之核心能力
1. 運用數學、科學及電機相關工程知識的能力。
2. 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。
3. 執行電機相關工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
4. 設計電機相關工程系統、元件或製程之能力。
5. 計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。
6. 發掘、分析及處理問題的能力。
7. 認識科技發展現況與趨勢，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，
並培養持續學習的習慣與能力。
8. 理解專業倫理及社會責任。
本研究所學生畢業時應具備之核心能力
1. 電機通訊相關領域之專業知識。
2. 策劃及執行專題研究之能力。
3. 撰寫專題論文之能力。
4. 創新思考及獨立解決問題之能力。
5. 與不同領域人員協調整合之能力。
6. 良好的國際觀。
7. 領導、管理及規劃之能力。
8. 終身自我學習成長之能力。
